Fundamentación:
Sabemos que leer literatura, escribir textos que pongan en juego la imaginación, cruzar diferentes formas estéticas, son prácticas que amplían el horizonte educativo de las personas y construyen puentes hacia experiencias más ricas e intensas con la cultura. Sabemos, y también estamos aprendiendo, que con las nuevas tecnologías esos puentes van a ser más divertidos de cruzar. El propósito de encarar la literatura junto a una computadora, con todas las herramientas que ésta puede brindar, es deleitar, producir el placer por lo bello, hacer que una manifestación artística a través de las palabras, y que a la vez despierte la emoción y promueva diferentes sensaciones de cuerdo a sus propias experiencias y las de sus compañeros para luego llenar de magia aquella hoja primero vacia.
Con el objetivo de propiciar en el aula una colectividad de lectores y escritores, en el marco de la cual los alumnos puedan desplegar sus propias habilidades como intérpretes y productores de textos, de tal modo que leer se transforme en una ocupación predilecta y que la escritura llegue a ser elegida y utilizada como un medio efectivo de comunicación, como un instrumento de reflexión sobre el propio conocimiento. Involucrar a los alumnos en una amplia gama de situaciones de lectura y escritura, garantizando un intenso contacto con escritos de diversos géneros y brindándoles múltiples oportunidades para explorarlos, seleccionarlos y leerlos.
